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師生學習熱議習近平總書記在兩院院士大會中國科協第十次全國代表大會上的重要講話精神

核心提示: 5月28日,兩院院士大會中國科協第十次全國代表大會在北京召開,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席大會並發表重要講話,總書記的講話在全校引發強烈反響,大家深感自豪、備受鼓舞,均表示要立足本職崗位更加奮發有為。

5月28日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在兩院院士大會中國科協第十次全國代表大會上發表重要講話,着重強調科技事業在黨和人民事業中的重要地位,高度肯定科技工作者的突出貢獻,並對新時期我國的科技事業發展做出重要部署。強調堅持把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐,立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展,面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略,把握大勢、搶佔先機,直面問題、迎難而上,完善國家創新體系,加快建設科技強國,實現高水平科技自立自強。總書記的講話在學校師生中引發強烈反響,大家深感自豪、備受鼓舞,紛紛表示要牢記習近平總書記的殷切囑託,“保持強烈的憂患意識,做好充分的思想準備和工作準備”,堅持“四個面向”,更加奮發有為,為科技事業作出新的更大貢獻。

湖北洪山實驗室常務副主任、副校長嚴建兵:科技自立自強是實現中華民族偉大復興的必由之路。習近平總書記在此次大會上突出強調要實現高水平科技自立自強,儘快打造國家戰略科技力量。國家實驗室、國家科研機構、高水平研究型大學、科技領軍企業都是國家戰略科技力量的重要組成部分,應自覺履行高水平科技自立自強主力軍、策源地的使命擔當。湖北省委省政府審時度勢,大力推進科技工作機制體制創新,早在去年就謀劃籌建了7家湖北實驗室。學校牽頭組建生物種業領域的“湖北洪山實驗室”,將進一步整合生物種業資源和優勢,為國家的生物種業安全和糧食安全貢獻更大的力量。同時,總書記強調,要加強原創性、引領性科技攻關。作為“雙一流”大學和國家隊,我們要堅定不移加強在現代農業,尤其是生命健康、生物育種等基礎核心領域的基礎性、前沿性與交叉性科學研究方面,找準“卡脖子”技術的突破口,為人類不斷拓寬認識邊界,拓展科技創新廣度、深度和精度做出貢獻。

植物科學技術學院教授 熊棟樑:習近平總書記在講話中強調,要堅持把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐。自中美貿易爭端爆發以來,對芯片等‘卡脖子’問題的討論讓我們更清晰地認識到基礎科學研究在整個科技創新鏈中的核心地位。基礎科學研究是科學技術創新的源泉,基礎研究能力的強弱不僅關係到國家科技水平的高低,更決定着國家綜合競爭能力的強弱。總書記的講話激勵我們要敢於挑戰最前沿的科學問題,作為一名農業科技工作者,要立足於農業科學領域,瞄準農業發展痛點,不斷加強原始創新,潛心耕耘,力爭實現農業科技自立自強,推動我國農業綠色健康發展,為建成世界農業科技強國、實現中華民族偉大復興不斷貢獻吾輩力量。

動物科學技術學院、動物醫學院教授晏向華:習近平總書記在今年兩院院士大會和科協代表大會的講話精神令人振奮和鼓舞人心,特別是多次提到自主創新是科技強國的必經之路。高等農業院校更要儘早實現現代化農業高質量發展“人人是創新主體、院院是創新載體、校校是創新羣體”的創新生態和工作局面。習近平總書記提出基礎研究要勇於探索、突出原創,更要應用牽引、突破瓶頸。這要求廣大科技工作者科學研究選題時要統籌考慮創新鏈、價值鏈、產業鏈和生態鏈的有機融合,在凝鍊好既頂天又立地的研究方向或課題後,要以真做學問、做真學問的嚴謹治學態度,持之以恆投入全部精力忘我工作,人人爭取成為具有"一個人一輩子做好一件事情"崇高理想的高素質技術技能人才。每位科技工作者要始終牢記為黨為人民為國家做事永遠都是最偉大最光榮的事業。

資源與環境學院教授 魯劍巍:作為一名長期工作在農業科技一線的普通科研人員,學習總書記的講話後倍受鼓舞、深受啓發,總書記的講話精神既是我們科研工作的指導方針,又為我們的工作指明瞭路徑。總書記指出:“創新不問出身,英雄不論出處。”“科技攻關要堅持問題導向,奔着最緊急、最緊迫的問題去。”“保障時間就是保護創新能力!要建立讓科研人員把主要精力放在科研上的保障機制,讓科技人員把主要精力投入科技創新和研發活動。”以上講話內容完全説到我們心坎上了,我將繼續學習和深入領會總書記的講話精神,在今後的科研工作中深入農村、深入田頭,在生產中發現問題,以農業高質高效綠色發展的實際問題為目標導向開展科技攻關研究,將主要精力和時間放在科學研究和技術研發上去,為農業現代化發展貢獻自己力量。

生命科學技術學院教授 歐陽亦聃:今年是“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點,是向第二個百年奮鬥目標進軍,實現中國夢踏上新徵程的新起點。習近平總書記在兩院院士大會中國科協第十次全國代表大會上指出我們科技工作者要“面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,把握大勢、搶佔先機,直面問題、迎難而上,肩負起時代賦予的重任,努力實現高水平科技自立自強”。我們每一位青年科技工作者,都應該積極響應黨和國家的號召,不甘平庸、踏實前行、激揚夢想、追求卓越,讓我們的青春在祖國最需要的地方發光發熱。作為農業院校的青年教師,更應該面向我國糧食安全的重大需求,以世界科技最前沿的理論基礎為引導,為保障人民生命健康提供安全放心糧。

園藝林學學院教授 徐強:習近平總書記的講話指出高水平研究型大學要把發展科技第一生產力、培養人才第一資源、增強創新第一動力更好結合起來,發揮基礎研究深厚、學科交叉融合的優勢,成為基礎研究的主力軍和重大科技突破的生力軍。同時總書記對基礎研究、技術創新、創新體系以及人才建設的發展方向做出了明確指引,對科研人員的貢獻也作出了充分肯定。作為一名科技工作者,深受鼓舞,我將把總書記的講話精神落實到科學研究、教書育人以及實驗室建設中,集中精力專注於園藝作物種質創新,圍繞產業重大需求做出新的貢獻,培養更多服務於鄉村全面振興的優秀人才。

水產學院教授 馬徐發:習近平總書記一貫重視科學技術的創新發展,並要求高水平研究型大學要把發展科技第一生產力、培養人才第一資源、增強創新第一動力更好結合起來。這既賦予我們雙一流高校神聖使命,又為我們大學教師指明瞭努力方向。在舉國上下全力推進鄉村振興戰略實施的今天,農業尤其需要科技創新和成果轉化,農村特別需要大量具有專業素養的創新人才,我們農業大學必須培養更多“接地氣”的專家教授和新型農民。在長江禁捕、湖泊水庫限養、養殖廢水需要零污染排放甚至零排放等大背景下,我們水產學科創新發展的壓力倍增,另一方面卻又為我們提供了不竭動力。我們一定會抓住機遇,深入湖邊塘頭,爭做實現漁業科技跨越式發展的主力軍,成為促進鄉村振興戰略實施的排頭兵。

經濟管理學院教授 李谷成:科學技術是第一生產力。習近平總書記的講話精神,全面分析了近幾年來我國科技創新所取得的新的成就,科學分析了我國科技發展所面臨的形勢,尤其是存在的突出問題和挑戰,為未來科技事業發展指明瞭方向。作為一名哲學社會科學工作者,同樣深受鼓舞,倍感振奮。科技要實現自立自強,歸根結底在人才。具體包括:在全球範圍內吸引人才、留住人才、用好人才,建設全球人才高地;構建開放包容的學術生態,“破四唯”和“立新標”並舉,能夠讓能真研究問題、想幹事、能幹事、幹成事的學術領軍人才脱穎而出,為他們安心教學科研提供充足的時間保障;加強人才培養,要更加重視學生科學精神、創新能力、批判性思維的培養,提高學生的全球勝任力,營造科研育人的氛圍。

食品科學技術學院教授 劉石林:我們的科研工作要堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,是新時期創新能力提升的方向。科學研究不僅要實現科技和經濟相結合,也需要科學研究實現與國家和人民的需求相結合。要堅持需求導向和問題導向,聚焦國家急迫需求和長遠發展中的重大問題,解決經濟社會發展中的關鍵問題,推動關鍵核心技術自主可控,加強創新鏈產業鏈融合,從而實現維護國家長治久安,保障人民生命健康的根本目的。更要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,要以只爭朝夕的使命感、責任感、緊迫感,在各自的研究領域奮勇爭先,以優異成績慶祝中國共產黨百年華誕,為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。

理學院教授 譚佐軍:習總書記的講話給我們教育科技工作指引了努力方向,提出了自覺履行高水平科技自立自強使命擔當的明確要求。新一輪科技革命和產業變革突飛猛進,科學研究範式正在發生深刻變革,學科交叉融合不斷髮展,習總書記要求高水平研究型大學發揮基礎研究深厚、學科交叉融合的優勢,成為基礎研究的主力軍和重大科技突破的生力軍。作為基礎理學學科的教師,一定要主動在“融”字上下功夫,主動謀劃與一流學科交叉融合,找準結合點,將數理化優勢應用於優勢學科,逐漸形成特色,努力成為學校人才培養和科技創新的重要力量,成為學校新興交叉學科的重要生長點、事業發展的新支點,為實現學校發展新時期新目標提供理學支撐。

信息學院教授 李國亮:在兩院院士大會和中國科協第九次全國代表大會上,習總書記高度概括了國內的科技成果和科技創新的重要性,對科技人才的創新活動進行了高度讚揚。在學習講話後,體會到黨和國家對科技創新的認可和期待。在當今世界百年未有之大變局的背景下,科技創新的重要性尤為突出。作為國內高水平農業院校信息學院的教師,我們應當立足學校的實際,加強在深藍領域(信息技術、人工智能、網絡空間)的學習、建設、創新和人才引進等工作,將信息技術更好地應用到日常的工作、教學和科研中,同時需要將信息技術和學校的特色優勢學科結合,進行學科交叉融合,爭取在智慧農業、農業大數據、新型生物技術等方面做出原創性成果。

校科學技術協會祕書處 王鵬:習近平總書記的重要講話,從加強原創性、引領性科技攻關,堅決打贏關鍵核心技術攻堅戰等五個方面,為我國“十四五”時期以及更長一個時期“把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐”擘畫了路線圖、提供了“指南針”。作為大學的科技管理服務工作者,我們要引導和組織學校廣大科技工作者牢固樹立問題導向,圍繞“四個面向”去發現問題、分析問題和解決問題,要整合優化科技資源配置,探索深化科技制度改革,營造良好科技創新生態,充分發揮“有組織科研”重要作用,最大程度釋放科技隊伍創新潛能,持續推動學校科技創新工作同同國家戰略目標任務的有效對接,為構建中國特色、中國風格、中國氣派的學科體系、學術體系、話語體系作出“華農”貢獻。

科學技術發展研究院成果管理辦公室許炎生:總書記的講話深刻闡明瞭科技創新在國家發展全局中的重要戰略地位,科技自立自強是國強民富的基石。作為一名科技管理服務人員,倍感熱血沸騰,既振奮於國家科技創新取得的歷史性成就,又感嘆於百年未有之大變局下“卡脖子”之事艱,唯有振奮精神、迎難而上,加強自身修為,不斷適應科技創新體制改革和科技管理職能轉變,努力做好科技政策宣傳員、科技管理服務員,力爭為學校科技改革與創新貢獻力量。

生命科學與技術學院生物化學與分子生物學專業2020級博士研究生 劉建:總書記的講話表明了推動我國科技事業發展的堅定決心,提出了高瞻遠矚的前進方向,進一步證明了我國自主創新事業大有可為。作為一名博士研究生,我覺得應當奉獻自己的才智投入到國家所需要的、關鍵核心技術的領域中去。總書記提醒除了緊急、迫切的問題,也應從長遠需求出發,解決未來可能面對的一些問題。會議提出營造良好的科研環境,讓更多的青年人沉澱下來,紮實做原創性工作、有真才實學的人在時代的洪流中脱穎而出,有用武之地。激勵着我們這些正在進行基礎學習的同學們順應時代的召喚,樹立遠大理想,堅持不懈努力,未來在更大的舞台上發揮自己的價值,完成歷史賦予我們的使命。

工學院機械設計製造及其自動化1704班本科生 王豪斌:學習了習總書記的講話,感受到總書記對青年科技人才的關心和期盼,作為一名本科生,我倍受鼓舞。作為復興一代,我深感肩上的時代重任,更為黨和國家給予我們的光榮使命感到激動萬分,愈加提升了我繼續讀書深造的信心。我將努力學習專業知識,夯實理論基礎,不斷鍛鍊自己的創新思維與創新能力,立志從事科學研究,未來直面科學問題、迎難而上,努力為建設科技強國貢獻青春力量。

(組稿:田經燚)

責任編輯:陳錦